注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

心语飘香的博客

欢迎走进行宫中学语文组!

 
 
 

日志

 
 
 
 

丹阳市行宫中学八年级语文练习10.14  

2016-10-18 20:54:34|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

丹阳市行宫中学八年级语文练习10.14

班级:                姓名:               

1. 字音互填:

  Pángbó         wēiyí         yǐnǐ         yùnniàng         péngpài           

  然入梦       liàngqiàng            焦灼                           

  Huìcuì         鞠躬尽cuì       gōu           lài     俱寂  sùsù       落泪

  哽咽       狼吞虎咽        抽噎        yè               xún      声望去

  jué                 湿漉漉          mò          jí       jiǎo     

  姹紫yān                      qīqiāo     nǎo              

  衣兜             祈祷      áo       miè               

2. 默写:

1.《过零丁洋》                                                  

                                                                 

                                                                 

2)《十一月四日风雨大作》                                              

                                                                   

3                 ,浑欲不胜簪。(4                ,天涯若比邻。

5)落红不是无情物,                 。(6)金沙水拍云崖暖,                

7)五岭逶迤腾细浪,                。(8)商女不知亡国恨,                

3. 语病诊室:

近来年,①我国许多城市开始出现建设和规划商业步行街的热潮。我市经过一番努力,也取得了很大的成绩,出现了许多规模不同、风格迥异的商业步行街。②应为商业步行街方便、功能全、环境美,可以满足人们购物、餐饮、休闲、娱乐、观光旅游等,③所以,备受广大市民的追逐,并日渐成为我市的“窗口”和“名片”。

第①处,改为                                                          

第②处,改为:                                                       

第③处,改为:                                                       

4..语言交际——串联词

串联词:串联就是一种动态的过渡。它衔接前后节目,调动观众感官,控制现场气氛,给观众创造一种观看节目的心境。串联词一般需要在两个环节中间穿线搭桥,既要关照先前,画龙点睛,又要引导其后,渲染蓄势,把活动的两个环节连接成一个有机的整体,恰到好处地调动活动的气氛。拟写串联词时应注意:①确定关键词(串联点)和情境,扩展语句。②运用修辞想象、诗词歌赋等,使语句有文采。③可用祈使句引出节目,如“让我们……”的形式。 

知识观察:

【原题】你班要举行“毕业晚会”,节目中二重唱《朋友》之后是独唱《阳光总在风雨后》。假如你是晚会主持人,请你参考示例写几句串台词,把这两个节目连接起来。如歌曲《我和你》与《中国话》的串台词:“我和你”都是龙的传人,我们有着一样的黄皮肤,说着一样的“中国话”。请欣赏独唱《中国话》。

                                                                                                                  

                                                                                                      

5. 文言阅读:

王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡。子猷问左右:“何以都不闻消息?此已丧矣。”语时了不悲。便索舆奔丧,都不哭。子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调,掷地云:“子敬!子敬!人琴俱亡。”因恸绝良久。月余亦卒。

A).解释下列句中加点字在文中的意思。(6分)

1)病笃(     2)索舆(    )(     3)都不哭(    )(4)掷地(     

5)人琴俱亡(            6)文中表示死亡的字词有(                           

B).翻译下列句子的意思。 6分)

1)子猷问左右:何以都不闻消息?此已丧矣。语时了不悲。

                                                                                                       

2)子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦已不调。 

                                                                                                       

3)因恸绝良久,月余亦卒。

                                                                                                       

C).文中能表示子猷与子敬兄弟情深的地方有哪些?并做简单说明。

                                                                                                       

                                                                                                       

D).子猷面对子敬的死,不哭与哭各是什么原因?

                                                                                                       

                                                                                                           

E).有人认为文中弦已不调不能表示琴已经死亡,你怎么看待这个问题?                                                                                                      

忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。

“我的朋友们啊,”他说,“我——我——”

但是他哽住了,他说不下去了。

他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字:

“法兰西万岁!”

然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“散学了,——你们走吧。”

1. “忽然教堂的钟声敲了十二下”,加粗词“忽然”表明了什么?

                                                                                                       

2. 选段开头写教堂的钟声、祈祷的钟声、普鲁士兵的号声,有什么作用?

                                                                                                       

3. 把“脸色惨白”换成“脸色苍白”好不好,为什么?

                                                                                                       

4.文中划线部分主要运用了什么描写,表达了作者怎样的思想感情?

                                                                                                       

5.小弗朗士为什么觉得“他从来没有这么高大过”?

                                                                                                       

6.韩麦尔先生此时此刻有无数的话要说,但是他哽住了,说不下去了,是因为(   

A.时间太少了,满肚的话—时无从说起。

B.他要离开他教的学生,心情难过。

C.想到课一结束,他就要离开这生活了四十年的地方,心中有说不出的惆怅。

D.最后一课即将结束,从此将和祖国的语言告别,留恋与失望、痛苦与悲愤到了极点,千言万语不知从何说起。

  评论这张
 
阅读(0)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2018